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陈佩斯: 我不许孩子考试考100分, 60分就可以了!

2022-01-11 理论 9 ℃ 0 评论
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前不久在一档节目中,陈佩斯谈了一些自己的“育儿心得”,他说:“我孩子小的时候,我就跟我那个孩子说,上学以后不许考100分,考100分回来我就揍你,60分就可以了”。他还表示:孩子上小学就是玩,每到周末,自己都会带着孩子到处玩。

人们对陈佩斯关于教育孩子的这番表态持有不同看法,有人反对,有人认同其中的部分内容。不过,很多普通家长的第一反应是“思路新奇,很难理解”。

首先,不准孩子考试考100分就是一个非常奇怪的教育理念

孩子水平有限,考试考不到100分,家长不强制性要求,这个是可以理解的;但如果孩子本身就具备考100分的实力,为何家长不许其考试考100分呢?

能不能考100分,主要看孩子的学习能力,我们应该顺其自然,不逼迫孩子,但也别反对,反对孩子考试考100分,本质上也是一种“逼迫”,也是家长逼着孩子往自己设想的方向发展。

其次,“考60分就可以了”更是一番奇怪的表述

早年,在大学毕业生还能包分配工作的时候,大家比较推崇“60分万岁”的考试策略。因为考得好考得不好,基本不影响就业,只要功课及格,都能有份工作,至于以后的事业发展,则与个人的其他方面的很多因素有关。

可是,若家长从小要求孩子“考60分就可以了”,就相当于彻底断送了孩子的学业。小学阶段考试考60分,初中的水平可能就是50分,到了高中,能考三四十分就不错了,最后成绩一塌糊涂。

而今,在很多地区,普通高中和职业高中的招生人数是“五五对开”,这样的成绩,别说上高中考大学,估计连普通高中都上不了,只能上职高。

当然,不是说陈佩斯的“育儿心得”是错的,个体与个体有很大的区别,每个家庭也有每个家庭的特点,但可以肯定的是,他的“育儿心得”无法得到普遍认同,更不可能被普遍推广。他之所以能任性地要求孩子不准考100分,是因为他有底气,不担心孩子的未来。

或许社会上有一部分家庭,父母教育孩子的理念与陈佩斯类似,他们认同“考试考60分就够了”,不过我们看到更多的父母对孩子的学业是有高期待的,即便这些家长不逼迫孩子,内心里也希望孩子能在学业上取得较好的成就。

为何人们在教育孩子的理念上出现较大分歧,主要是因为两点“不同”。

第一个不同点:家庭资源

陈佩斯的话让笔者想到清华大学某教授的教育观:教育竞争激烈,接受孩子只是个普通人。然而该教育观引来了一众质疑声,大家觉得知名大学教授的孩子,不会普通到哪里去,知名大学教授收入高、有地位,他们能给孩子提供优质的资源和广泛的人脉,孩子学习成绩一般,照样有机会进入“塔尖”阶层;而普通家庭的孩子就没有那么好命了,他们如果不努力,就可能一辈子待在“底层”。

对于陈佩斯,以及清华大学某教授的教育观,我们不能讲是对还是错,只能说他们的教育方法挺适合他们自己,却不一定适合普通大众。

普通人没有资源、没有人脉,他们对孩子要求严格,是希望孩子能学到本领,能跳出现在的圈层,他们如果天天让孩子玩,以后孩子没本领,他们又没有能力一直供养孩子,一个家庭就毁了。家底厚、资源多的家庭则没有这个忧虑,出身这类家庭的孩子,学习成绩好点或差点真的没有什么太大的影响。

第二个不同点:培养方向

教育很复杂,它不仅仅是考试考高分,而是涉及方方面面许多东西。另外,不同的群体,对教育有不同的需求。

处于普通阶层的家庭,没有办法给孩子提供事业上的帮助,父母只能督促孩子多学一点文化知识,多掌握一些生存技能,以增加自己的就业竞争力;那些处在“塔尖”的阶层,拥有雄厚的资本,孩子的教育多是价值观教育,孩子学习的知识多是决策型知识,他们未来或继承父母的家业,或利用家族的影响力创业;他们聘请专业的技术人员和管理人员担任自己的助手,他们没有必要跟普通家庭的孩子一样,天天抱着数理化。

不同的家庭,对孩子有着不同的培养方向,而不同的培养方向,又会直接影响家长对孩子学习成绩的态度。

归根结底,普通家庭,不能那么随意,那么任性;他们的孩子想有所成就,努力学习的最好的方式,甚至是唯一的方式。

但话说回来,孩子能不能考100分的确不重要,关键是父母要传递给孩子正确的学习观和人生观;要鼓励孩子敢于直面困难、不断突破自我,这样才能不负韶华。

本文来源:http://www.lzhi8.com/lilun/4645.html

Tags:就可以孩子佩斯

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