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女生因一句“快走”, 被老师体罚还做检讨, 家长找学校讨要说法

2022-04-23 深度 32 ℃ 0 评论
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师生关系的好坏可以在很大程度上影响到教学效果。如果师生关系好,学生就会非常喜欢上老师的课,认真完成老师布置的每项任务,成绩也会提升;如果师生关系不好,学生很容易产生逆反心理,不愿意听课,甚至出现跟老师顶嘴的情况。

想处理好任何一种关系,都需要双方互相理解,在师生关系中,尤其是中小学阶段,学生思想不够成熟,需要老师担待更多,否则很容易引起不必要的误会,还有可能导致严重后果。近期,辽宁营口一所中学里,就发生了此类事件,引起了数万网友的关注。

老师拖堂,女生因内急说一句“快走”遭体罚

在中学,课间休息只有十分钟,若教室离厕所比较远,这个时间基本只够去上趟厕所,要是赶上老师拖堂,很可能上厕所的时间都没有。

12岁的沈同学就是下课内急,老师还拖堂迟迟不肯下课,终于忍耐到老师下课,沈同学迫不及待地喊着身边的同学“快走”,这句话正好被老师听个正着,老师误以为沈同学对拖堂不满,着急赶他走。

这使得沈同学不但厕所没去成,还被老师教到把水房批评教育,批评完之后,还要求沈同学在全班同学面前做检讨,事后沈同学开始变得非常抑郁,家长发现沈同学情绪不对,追问下,沈同学表示在水房,老师打了自己,而且当着全班做检讨,让她很没面子,感觉同学看她的眼光都变得异样。

家长看到孩子这样完全不能接受,只能先给沈同学办理转学手续,之后找到学校讨要说法,因为一句“快走”就被体罚,还导致抑郁,这种事情实在说不过去。

家长找学校讨要说法,涉事老师已被开除

家长找到学校和涉事教师,教师矢口否认体罚,还拒不道歉,认为自己只是正常管教学生。家长只能向当地教育局反馈,在教育局调查中发现该校水房没有设置监控,所以无法知道当天水房里面发生什么了,也就是说在老师否认的情况,没证据表明老师体罚了学生。

就这样此事以沈同学转学告终。俗话说“因果报应”,在双减政策下,大力整治教师违规补课行为中,该老师因违反规定,被教育局开除,取消教学资格。

这个消息,让很多人重新开始审视之前的事情,这名教师是否存在违反师德的行为?不确定是否有体罚行为,可是老师教育学生为什么不再有监控的办公室,偏偏到没有监控的水房。

而且就因为一句“快走”,哪怕沈同学真的是催赶老师下课,老师可以对其进行言语教育,但却没必要让其在全班同学面前作检讨,中学生的思想很敏感,伤害自尊的行为很容易给学生心理造成影响,老师的做法确实有欠考虑,小题大做了。

现在沈同学是否从曾经的抑郁中走出来,我们不得而知,只希望以后此类事件能越来越少。老师的行为非常重要,有时候一句话就会对学生造成很大的影响。用心处理好师生关系,是每位老师都要修行的课程。

如何建立良好的师生关系?

在笔者看来,良好的师生关系取决于教师对学生的态度,首先教师要对学生表示尊重。人的内心深处,都渴望被尊重,心智不够成熟的中学生更是如此。

作为老师要尊重学生,认真倾听学生的心声,了解学生的想法。这样在管理学生时,就可以对症下药,学生有时候会犯错,而教师的职责不就是帮助学生纠正错误,在此过程中,老师不妨放下架子,与学生进行心与心的交流,有效地的实施教育。

其次,教师的人格魅力对学生的影响非常大。教师应该胸怀大度,性格开康,摒弃小家子气和尔庸俗气。家长要把学生当做和自己平等的人,欣赏学生的优点和缺点,用博大的胸怀,理解和包容学生。

最后,学识渊博可以让学生产生敬佩之情,师生关系是平等合作,也是教学相长的关系。教师要不断丰富自身学识,认真备课,在课堂上把积极向上的一面展示给学生,让学生产生敬佩之情,这样才会从内心深处认同老师,对老师的教育感激,老师也会从中收获满足感和幸福感。

其实这件事情发生之后,这名老师私下里找到家长道歉,可是家长拒绝了,这也是可以理解的。学生内心已经受到伤害,已经表现出抑郁,还被迫转学,道歉还有什么用,而且也应该是跟学生道歉不是吗。希望所有的教师都能妥善处理好师生关系,用心教育学生,不要让学生用一生去治愈童年。

今日话题:你觉得良好的师生关系应该是什么样的?

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本文来源:http://www.lzhi8.com/shendu/11573.html

Tags:一句快走说法

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