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浅谈幼儿园班级管理的策略

2022-05-05 幼教 15 ℃ 0 评论
励志吧名校网】 任教以来,我一直担任班主任工作,送走了一届又一届幼儿,从刚参加工作初次带班时的忐忑不安,到现在能够从从容容地组织幼儿"开展教学,这其中经历了许多艰辛,也使我深深地感悟到:要使班级管理卓有成效,需要班主任运用自己的智慧和才能去精心的经营管理,必须要有一定的方法和策略。
  一、热爱孩子――做好班级管理工作的前提
  伟大的教育家赞可夫说"当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。"前国家教育部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法规座谈会上明确指出"要爱孩子,不爱孩子的人不能当幼儿教师,这是一个最基本的条件。"热爱和保护孩子是教师的神圣天职,是合格班主任的必备素养,无私地关爱孩子是师德中最重要的一点。
  首先要主动亲近幼儿。每天清晨接待孩子来园时,我只是会面带微笑地叫着孩子的小名,热情地向孩子问早问好,亲亲孩子,摸摸孩子,夸夸孩子,以自己“爱”的肢体语言传递“爱”的信息。一句“X X,你今天来的真早!”、“你问好的声音真好听!”就足以让孩子高兴一整天。离园时,轻声地与每个孩子道别,提醒孩子带上自己的物品。而闲暇时,孩子们也会歪着脑袋和我拉家常,拉拉我的衣服,牵牵我的手。也不时有孩子跑过来悄悄地对我说 “老师,你今天真漂亮!”、“老师,我好喜欢你!”、“老师,我的新裙子好看吗?”。
  其次,要真心体贴幼儿。既要关心幼儿的教育问题,还要注重幼儿的养护问题。从午睡起床到用餐、喝水、如厕,都要事事关注,事事细心,还要随时观察幼儿的身体健康状况。记得有一次,在组织活动的时候,无意中发现楠楠小朋友有点奇怪,坐在小椅子上扭来扭去,一反常态。“楠楠,你怎么啦?”楠楠一副欲言又止的样子“没什么。”可是直觉告诉我,孩子不对劲。于是,我走上前,轻轻地拉着楠楠的手到洗手间,一摸裤子,果然是尿裤了。于是,我一面帮孩子换上干净的裤子,一面“轻描淡写”似地告诉楠楠,"其实,每个人小时候都尿裤过,没什么的。只是一定要及时告诉老师,老师会给小朋友换裤子,这样才不会着凉。"楠楠点了点头,还轻声地对我说了谢谢。这些看似婆婆妈妈的小事,正能够体现出幼儿园教师母爱般的师爱。
  第三,要爱每一个孩子。俗话说“爱自己的孩子容易,爱别人的孩子难;爱漂亮的孩子容易,爱丑陋的孩子难;爱聪明的孩子容易,爱愚笨的孩子难。”要做到对每一位孩子平等地施爱,确非易事,但要达到教师与幼儿间的和谐,我们必须做到博爱。班级里总有一些小淘气、小捣蛋,我们要耐心、细致地进行引导,以真诚、热爱和关怀的态度去和他们相处,关心和帮助他们,以公平的态度对待他们,努力做到一视同仁。家长把孩子送到幼儿园,送到我的班上,我就要像对待自己的孩子一样去关心他、爱护他、教育他。让幼儿感受到老师的爱心,感受到老师像他们的亲人一样,时刻关心他们的每一点进步和成长。
  二、家园同步――做好班级管理工作的保障
  一个班级管理工作的成功与否,还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁,是窗口,是宣传栏。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家长是重要的合作伙伴应本着尊重、合作、平等的原则,取得家长的理解,支持和主动参与。”由此可见,幼儿园的班级管理工作的有序开展离不开家长们的理解、支持和参与。
  在工作中,我们经常用不同方式与家长联系,如个别谈话、家园联系表、家长会、家长开放日等,及时与家长交流幼儿在园的学习和生活情况,反馈幼儿在家的情况,使家长与教师之间互相沟通,达到了家园共育的目的。并结合幼儿存在的问题,与家长共同探讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进幼儿成长,赢得家长的信任、鼓励和支持。例如,在开展“大班幼儿早期阅读的家庭指导”活动中,我们除了开设“早期阅读专栏”、定期邀请市、县和姐妹园的专家、同行来园免费为家长讲座外,还定期邀请家长参加园内阅读观摩活动。活动前一至两周进行宣传和动员工作,如绘制海报、提供时间安排等,一方面扩大声势和影响,使家长充分重视,另一方面让家长对观摩活动的目标、过程、需要配合的环节等有详细的了解。活动中,通过亲子互动等环节让家长走进课堂,亲身体验课堂的早期阅读氛围。活动后,及时与家长交流,了解家长对活动的评价。通过观摩活动,既向家长展示了幼儿在园的阅读活动情况,又让家长学到指导阅读的科学方法,从而有效的带动家庭早期阅读活动的开展。为了更好地能与家长沟通,在工作实践中,我们建立了班级家长委员会,鼓励家委会代表积极听取家长意见,及时和老师沟通,共同切磋育儿经验。
  但是,也不能刻意迎合家长,随波逐流。家长有错也要敢于提出,同时要注意方式方法。如有的家长教育孩子方法简单粗暴,要及时与之沟通,委婉相劝。
  总之,幼儿园班级管理是一项艰巨而漫长的工作,需要各方面的力量共同努力,需要更多的一线教师在新《纲要》教育理念指导下,不断地探索幼儿园班级管理的新思路,促进幼儿各方面和谐发展,让幼儿园教育更上新台阶。

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